Novinky

          • Spoločne pre duševné zdravie

          • 27

            Pri príležitosti Svetového dňa duševného zdravia sa 9. októbra 2026 uskutočnila v našej škole aktivita Strom duševnej pohody. Vo vestibule školy sme vytvorili symbolický strom, ktorého korunu postupne zapĺňali lístky od žiakov a učiteľov. Na zelené lístky zapisovali svoje vnútorné zdroje – to, čo im pomáha zvládať stres, smútok či náročné chvíle. Na žlté lístky uvádzali ľudí a miesta, kde môžu hľadať pomoc a podporu. Súčasťou aktivity bol aj Deň spoločnej farby, počas ktorého sme si obliekli niečo zelené ako symbol duševného zdravia, nádeje, podpory a spolupatričnosti. O význame duševného zdravia a samotnej aktivite zaznela aj rozhlasová relácia žiačok zo žiackej rady. Spoločným úsilím sme vytvorili strom, ktorý nám pripomína, že každý z nás má svoje vlastné spôsoby, ako zvládať náročné situácie, a nikto nemusí zostať so svojimi starosťami sám.

            ,,Všímajme si jeden druhého. Pýtajme sa, ako sa máme. Buďme k sebe láskaví. A keď nám nie je dobre, nebojme sa požiadať o pomoc.“

            Náš Strom duševnej pohody zostáva vo vestibule školy ako pripomienka, že duševné zdravie je dôležité a vzájomná podpora má zmysel.

            Ďakujeme všetkým žiakom a zamestnancom školy, ktorí sa do aktivity zapojili a, ktorí pomohli!

            ŠPT tím v spolupráci s koordinátorkou prevencie, učiteľkami vedúcimi žiacku

          • Dobré vzťahy sa začínajú vzájomným porozumením

          • 4

            So žiačkami 8.A a 9.A som sa venovala téme dobrých medziľudských vzťahov, komunikácie, rešpektovania osobných hraníc a riešenia konfliktov.

            Prostredníctvom diskusií, zaujímavých aktivít a modelových situácií žiačky premýšľali nad tým, čo pomáha budovať zdravé vzťahy, ako vyjadriť svoje pocity a potreby a ako riešiť nezhody pokojne a s rešpektom.

            Spoločne sme si uvedomili, že dôležitou súčasťou dobrých vzťahov je schopnosť počúvať druhých, rešpektovať ich hranice, prejavovať empatiu a hľadať riešenia, ktoré sú prijateľné pre všetkých.

            Dobré vzťahy nevznikajú tým, že sa nikdy nepohádame, ale tým, že sa dokážeme navzájom počúvať, rešpektovať a porozumieť si. Každý z nás môže svojím správaním prispieť k príjemnejšej atmosfére v škole.

             

            Mgr. Jana Chamuľová (sociálna pedagogička)

          • Ako byť dobrým kamarátom

          • 22

            So žiakmi 2.B triedy, 4. A triedy bola realizovaná aktivita zameraná na podporu dobrých vzťahov v triednom kolektíve a rozvoj sociálnych a komunikačných zručností.

            Spoločne sme sa zamýšľali nad tým, čo znamená byť dobrým kamarátom a aké vlastnosti sú dôležité pre budovanie dobrých vzťahov. Prostredníctvom aktivity „Strom kamarátstva“ žiaci pomenovávali hodnoty, ktoré prispievajú k príjemnej a bezpečnej atmosfére v triede – dôveru, rešpekt, vzájomnú pomoc, spoluprácu, ochotu počúvať a prijímať druhých.

            Súčasťou aktivity bola aj práca s modelovými situáciami, pri ktorých žiaci premýšľali nad pocitmi druhých a hľadali vhodné spôsoby riešenia rôznych situácií medzi spolužiakmi.

            Aktivita vytvorila priestor na rozvoj empatie, vzájomného porozumenia a uvedomenie si významu kamarátstva a dobrých vzťahov v triednom kolektíve.

            Mgr. Jana Chamuľová (sociálna pedagogička)

          • Emócie, sebapoznanie a komunikácia – keď čmáranica rozpráva

          • 3

            Žiaci (chlapci) 6. a 7. ročníka sa zapojili do aktivity „Emócie, sebapoznanie a komunikácia“, ktorej cieľom bolo vytvoriť priestor na spoznávanie vlastných pocitov, rozvoj tvorivosti a otvorenú komunikáciu. Aktivita bola zameraná na to, aby si žiaci dokázali lepšie uvedomiť a pomenovať svoje emócie, vyjadriť svoje aktuálne prežívanie a zároveň rešpektovať pocity a názory svojich spolužiakov. Prostredníctvom emocionálnych kariet, výtvarnej činnosti a spoločnej diskusie sme si pripomenuli, že emócie sú prirodzenou súčasťou nášho každodenného života a je dôležité vedieť ich rozpoznať, pomenovať a primerane vyjadriť. Rovnako dôležité je vedieť počúvať druhých a rešpektovať, že každý človek môže rovnakú situáciu vnímať inak. A možno aj v obyčajnej čmáranici môže každý z nás objaviť niečo úplne iné. Tak ako v našich pocitoch, myšlienkach a pohľadoch na svet.

            Mgr. Jana Chamuľová (sociálna pedagogička)

          • Vesmír na dosah

          • Žiaci 3. a 4. ročníka zažili 6.10. nezabudnuteľné dopoludnie v planetáriu v Žiari nad Hronom, kde sa ponorili do tajomstiev vesmíru. Prostredníctvom projekcie hviezdnej oblohy spoznali najznámejšie súhvezdia, dozvedeli sa zaujímavosti o planétach a sledovali  príbeh o putovaní Zeme okolo Slnka a okolo vlastnej osi. Program bol prispôsobený ich veku a s nadšením si vyskúšali aj jednoduché modely planét. Súčasťou návštevy bolo aj pozorovanie oblohy cez ďalekohľady, počas ktorého mali žiaci možnosť vidieť objekty, o ktorých sa pred chvíľou učili.

            Návšteva planetária bola pre žiakov nielen poučná, ale aj veľmi inšpirujúca. Odchádzali plní dojmov a nových poznatkov o vesmíre, ktorý ich očaril svojou nekonečnosťou.

            Mgr. Mária Fajčíková a Mgr. Monika Bernátová

            13

          • 💃🏼 NIEČO SA CHYSTÁ.. 😉🎶

          • 9

            Skvelá správa pre malých aj veľkých 😉. Už čoskoro uzrie svetlo sveta nový videoklip našej obľúbenej kamošky Šašky Bašky. A my budeme jeho súčasťou ❤️🎶💃🏼. Šaška Baška ďakujeme za túto úžasnú príležitosť zatancovať si v novom videoklipe. ❤️ Tešíme saaaa 💃🏼❤️

          • Deň rešpektu v Trnave: Naši žiaci boli súčasťou podujatia pre dobrú vec!😊

          • 5

            Dňa 22. septembra sa žiaci 2. stupňa s pedagógmi zúčastnili charitatívneho podujatia Deň rešpektu na štadióne A. Malatinského v Trnave. Medzi 18 000 školákmi si užili športový a hudobný program. Veľkým zážitkom bol exhibičný futbalový zápas legendárnych hráčov pod záštitou UEFA (Karembeu, Dickov, Jankulovski) a vystúpenia obľúbených interpretov (Tina, Emma Drobná, Peter Bič Project, Alan Murin, Yael, Majself a ďalší). Z podujatia si okrem skvelých spomienok odniesli hlavné posolstvo: šikana a nenávisť do škôl nepatria a žiadne dieťa sa vo svojich trápeniach nemá cítiť samo. Sme hrdí, že sme mohli podporiť myšlienky tolerancie a vzájomnej úcty.

          • Adaptačná aktivita: ,,Moja ruka v novej triede“

          • 4

            Prechod žiakov z prvého stupňa na druhý je významným obdobím plným nových zážitkov, očakávaní, ale aj otázok a neistoty. Žiaci 5. ročníka si zvykajú na nové prostredie, učiteľov, spolužiakov i nové povinnosti. Aby sme im toto obdobie uľahčili, pripravili sme pre nich adaptačnú aktivitu „Moja ruka v novej triede“. Aktivita bola zameraná na budovanie dôvery a vytváranie príjemnej atmosféry v novej triede. Aktivita podporila komunikáciu, spoluprácu a rešpektovanie odlišností medzi spolužiakmi. „ Ruka našej triedy“ symbolizuje, že každý žiak je jedinečný, no zároveň je dôležitou súčasťou triedneho kolektívu. A keďže ruky dokážu nielen pomáhať, ale aj tvoriť, svojimi rukami si vyzdobili žiaci dvere alebo okno triedy. Veríme, že aj vďaka takýmto spoločným chvíľam sa naši piataci budú v novej triede cítiť bezpečne, prijato a príjemne. Prajeme im, aby si vytvorili nové priateľstvá, zažili veľa pekných spoločných chvíľ a aby bola ich trieda miestom, kde sa každý bude cítiť ako jej dôležitá súčasť.

             

            Vypracovala: Mgr. Jana Chamuľová (sociálna pedagogička)

             

          • Keď každý pridá svoj kúsok :-)

          • 13

            V mesiaci september som sa venovala aktivitám so žiakmi, ktoré boli zamerané na jedinečnosť každého žiaka, vzájomné spoznávanie, rešpekt a budovanie dobrých vzťahov v kolektíve. Prostredníctvom tvorivých a zážitkových aktivít sme si pripomenuli, že každý z nás je iný – máme rozdielny výzor, povahu, záľuby, názory či skúsenosti, no zároveň máme aj mnoho spoločnéhoa aj napriek tomu si môžeme byť blízki, rozumieť si a navzájom sa rešpektovať. Rozdielnosť nemusí byť prekážkou. Práve naopak – môže byť príležitosťou, aby sme sa od seba niečo nové naučili, lepšie sa spoznali a obohatili jeden druhého. Spoločne sme si tak pripomenuli, že odlišnosť nie je prekážkou v budovaní dobrých vzťahov. Aktivity pripomínali, že jedinečnosť každého človeka je hodnotou. Nemusíme byť rovnakí, aby sme si rozumeli. Práve naše rozdiely a zároveň spoločné záujmy, zážitky a hodnoty nám umožňujú vytvárať pevné, dobré vzťahy a robiť náš kolektív zaujímavým a pestrým.

            September sme tak začali s myšlienkou, že každý z nás je jedinečný, každý má v kolektíve svoje miesto a každý môže prispieť k tomu, aby sa nám spolu žilo, učilo a spolupracovalo čo najlepšie. Hoci je každý z nás iný, všetci sme súčasťou jedného kolektívu a každý z nás doň prináša svoj vlastný, nenahraditeľný kúsok. Pretože keď každý pridá svoj kúsok, vznikne jeden spoločný príbeh. ❤

            Vypracovala Mgr. Jana Chamuľová (sociálna pedagogička)

          • CYKLO A PEŠIA TURISTIKA - EURÓPSKY TÝŽDEŇ MOBILITY

          • Aby sme podporili zdravý životný štýl a európsku akciu pod názvom Európsky týždeň mobility zorganizovali sme so žiakmi druhého stupňa športový deň. Jedna partia si doniesla bicykle na cykloturistiku do lučenských lesov a druhá partia sa vybrala na pešiu turistiku do blízkeho okolia nad Starú Halič spojenú s príjemnými pohybovými aktivitami a opekačkou.

            Obidve partie zažili krásne dopoludnie plné pohybu, niektorí aj prekonávania svojich fyzických možností. Každopádne to bol aktívny deň s kamarátmi a na konci dňa s dobrým pocitom. A to bol zámer celej akcie.

            Mgr. Zuzana Kresáneková

            21

          • O krok bližšie k prírode

          • 7

            Učenie zážitkom a ešte aj v prírode, je najlepšie učenie. So žiakmi druhého ročníka sme sa vybrali na návštevu mestských sadov v Lučenci. Čakala nás príjemná prechádzka spojená s poznávaním prírody a ovocných stromov. Všetci si tento krásny, slnečný deň pekne užili a odniesli si z neho mnoho poznatkov a zážitkov. 

            Mgr. Milková, Mgr. Gáborová

          • Biela Pastelka – pomáhame tým, ktorí to potrebujú

          • 21

            Dňa 18.09.2026 ( piatok ) sa na našej škole uskutočnila dobrovoľná verejná zbierka Biela pastelka, ktorej cieľom je podporiť ľudí so zrakovým postihnutím a pomôcť im viesť plnohodnotnejší a samostatnejší život.

            Do zbierky sa zapojili žiaci, učitelia, zamestnanci našej školy a obyvatelia našej obce, ktorí mohli svojím dobrovoľným príspevkom podporiť túto ušľachtilú myšlienku.

            Veľmi nás potešila ochota a spolupatričnosť všetkých, ktorí sa do zbierky zapojili. Aj malý príspevok môže byť súčasťou veľkej pomoci. Biela pastelka nám pripomína, že pomoc druhým nemusí byť veľkým gestom – dôležitá je ochota všimnúť si potreby ľudí okolo nás a podať pomocnú ruku.

            Ďakujeme všetkým žiakom, pedagógom, zamestnancom školy a občanom našej obce, ktorí prispeli do zbierky alebo sa podieľali na jej organizácii. Spoločne sme ukázali, že nám nie je ľahostajný život ľudí so zrakovým postihnutím.

            ĎAKUJEME, že pomáhate spolu s nami!

            Mgr. Jana Chamuľová (sociálna pedagogička)

          • Každý z nás je iný, no spolu tvoríme jeden tím

          • 4

            V ŠKD lienka som sa venovala s deťmi téme odlišnosti, jedinečnosti a toho, čo nás navzájom spája.  Deti sa zamýšľali nad tým, že každý z nás je trochu iný, no práve naše rozdiely robia našu družinu pestrejšou a zaujímavejšou. Zisťovali sme, kto má podobné záľuby, ale aj to, v čom sa naše záujmy odlišujú. Uvedomili sme si, že aj keď každý z nás rád robí niečo iné, stále máme veľa spoločného. Spája nás kamarátstvo, smiech, hry, spoločné zážitky a radosť z času stráveného spolu. Na záver sme zo všetkých obrázkov vytvorili spoločnú nástenku, ktorú sme doplnili spoločnou básničkou:

            Každý z nás je trošku iný,
            no každý je niečím milý.
            Niekto kreslí, iný tancuje,
            v srdiečku, čo rád robí má ukryté.
            Keď sa spolu porozhliadneme,
            veľa spoločného nájdeme.
            Máme radi smiech aj hru,
            kamarátstvo, radosť, pohodu.
            Rozdiely nás robia jedinečnými,
            spoločné veci nás robia blízkymi.

            Aktivita deťom ukázala, že byť odlišný je úplne prirodzené a krásne.. Nástenka je pripomienkou, že naše rozdiely nás nerozdeľujú – práve naopak, môžu nás obohacovať a spájať.

             

                                                                                                                 Mgr. Jana Chamuľová (sociálna pedagogička)

             

          • CVIČENIE V PRÍRODE

          • 20

            Štvrtok 3.9.2026 žiaci druhého stupňa základnej  školy absolvovali cvičenie v prírode. Ako každý rok sa snažíme vymyslieť pre nich niečo zaujímavé, iné a hlavne zážitkové a poučné. Tento krát naše kroky viedli do Mestských sadov v Lučenci. Nádherné sady nad mestom Lučenec ukrývali pre nás množstvo prírodných krás na pozeranie, spoznávanie , ba dokonca aj na ochutnávanie. Milý pán nás sadmi previedol a obohatil o naozaj zaujímavé a užitočné informácie o ovocných stromoch, kríkoch,  slnečných hodinách, včielkach, ktoré tam bývajú v apidomčeku, ale aj zvieratách, ktoré môžeme bežne stretnúť v našich lučeneckých lesoch. Dozvedeli sme sa tiež ako podať prvú pomoc pri uštipnutí hmyzom. Interaktívne prednášky sme si spestrili chôdzou po pocitovom chodníku a sledovaním okolia s nádherným výhľadom na mesto Lučenec cez obrovský ďalekohľad. Deťom sa asi najviac páčilo zbieranie a ochutnávanie všelijakých druhov ovocia, ktoré aktuálne dozrievali. Pochutnávali si na rôznych odrodách hrozna, slivkách, jablkách, či hrušiek.

            Pohodlnú cestu autobusom do sadov vystriedala pešia turistika naspäť do Haliče. A veruže dala nôžkam poriadne zabrať. Popri priehrade Ľadovo po cykloceste sme nakoniec prekonali necelých 8 km.

            Boli sme unavení, ale obohatení o nové zážitky a informácie. A to je viac ako nejaká chvíľková únava.

             

            Mgr. Zuzana Kresáneková

    • Prihlásenie