Žiaci 2.B, 3.B triedy sa zúčastnili preventívnej aktivity zameranej na budovanie priateľských vzťahov a prevenciu šikanovania. Aktivitu sme začali rozlišovaním priateľského a ubližujúceho správania. Žiaci pracovali s obrázkami rôznych situácií a rozhodovali, ktoré správanie vedie k radosti a ktoré naopak spôsobuje smútok. Spoločne sme sa rozprávali o pocitoch detí v jednotlivých situáciách a o tom, ako môže naše správanie ovplyvniť druhých. Následne sme si vysvetlili, čo je šikanovanie a dotkli sme sa aj témy kyberšikanovania. Žiaci pracovali v skupinách a zamýšľali sa nad tým, čo môže prežívať obeť, agresor aj okoloidúci. Diskusia bola veľmi podnetná a žiaci prejavili schopnosť empatie aj citlivého vnímania správania vo svojom okolí. Dôležitou súčasťou aktivity bolo uvedomenie si, že v náročných situáciách nie sú sami. Rozprávali sme sa o tom, komu môžu dôverovať a na koho sa môžu obrátiť, ak sa necítia bezpečne alebo ak sú svedkami ubližovania. Záver patril spoločnej reflexii v kruhu, kde žiaci hovorili o tom, kedy sa cítia dobre, kedy nie a ako môžu pomôcť kamarátovi. Aktivita prispela k posilneniu vzájomného rešpektu, spolupráce a bezpečnej atmosféry v triede. Veríme, že otvorená komunikácia a budovanie dobrých vzťahov sú základom školy, v ktorej sa každý cíti prijatý a v bezpečí.
Mgr. Jana Chamuľová (sociálna pedagogička)
