Pod vedením sociálnej pedagogičky a koordinátorky prevencie sa na II.stupni venovalo preventívnym aktivitám so žiakmi. Žiaci pomocou kresby mohli nazrieť do svojho vnútra rozmýšľať o aktuálnom prežívaní, o svojich emóciách. Pomocou skupinového sedenia prostredníctvom aktivity o duševnom a telesnom zdraví žiaci mali možnosť uvedomiť si, ako sa môže cítiť človek, ktorému je ubližované, kde môžu žiaci vyhľadať pomoc, komu sa zdôveriť a tiež zamyslenie sa nad činmi agresora. Pomocou hry sa žiaci dozvedeli príčiny, formy šikanovania, boli upozornení na možné sankcie a riziká. Tiež mali možnosť rozoznať šikanovanie od nevhodného prejavu správania. Záver sme venovali aktivite, čo majú žiaci spoločné a čo odlišné, kde mohli žiaci zistiť, že aj keď sa niečím od seba odlišujú, vždy majú niečo aj spoločné, preto by medzi sebou nemali robiť rozdiely. Aktivita viedla k empatii, rešpektu, dobrých, pozitívnych vzťahov, vyjadrenie vlastného pocitu, názoru a hlavne k prevencii šikanovania.
PhDr. Ľubica Marková (koordinátor prevencie), Mgr. Jana Chamuľová (sociálny pedagóg)