Žiaci 2.B triedy sa oboznamovali s ľudskou kostrou počas celého dňa cez rôzne aktivity. V rámci medzipredmetových vzťahov spojili slovenský jazyk a literatúru s prvoukou, kde začali s textom, v ktorom sa nachádzali slovné spojenia ako „pohni kostrou,“ „nemá chrbtovú kosť,“ „rozhýb kosti,“ ktoré si spoločne vysvetlili. Potom v rôznych encyklopédiách ale aj odborných knihách hľadali obrázky kostry, ktoré vyhľadávali pomocou registra, s ktorým sa tiež naučili pracovať. Ďalej sa presunuli do učebne biológie, kde ich už čakala kostra človeka, na ktorej si ukázali a pomenovali rôzne kosti. V triede si potom spoločne pomocou roliek z toaletného papiera zostrojili svojho kostlivca, ktorému dali meno Alex. V rámci medzipredmetových vzťahov spojil aj matematiku (geometriu) s prvokou a aby mal každý žiak aj svojho kostlivca, pomocou pravítka si ho narysoval aj každý sám. Celý deň sa venovali danej téme a ani hudobná výchova ich neobišla, kde im pani učiteľka vymyslela pesničku o kostiach, ktorú sa spoločne naučili a už aj vďaka nej vedia, že máme spolu 206 kostí. Na osvojenie si vedomostí si po pár dňoch každý žiak opäť vystrihol, zlepil a pomenoval časti kostry vlastného kostlivca, ktorému skoro každý žiak dal meno Alex. Ktovie prečo?
Mgr. Henrietta Eibnerová